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葡京备用:加强和完善对校外体育和美育培训机构的监督管理

时间:2021/11/28 7:59:20  作者:  来源:  浏览:7  评论:0
内容摘要:“双增长”的第二个重点是美育。美育是美育、情操教育和精神教育。它也是一种丰富想象力、培养人文精神、培养创新意识的教育。义务教育阶段应注重激发学生的艺术兴趣和创造能力,培养学生健康向上的审美情趣和审美风格;高中阶段要丰富审美体验,开阔人文视野,引导学生树立正确的美学观和文化观。要加强美育的社会资源供给。学校应积极探索与社...

“双增长”的第二个重点是美育。美育是美育、情操教育和精神教育。它也是一种丰富想象力、培养人文精神、培养创新意识的教育。义务教育阶段应注重激发学生的艺术兴趣和创造能力,培养学生健康向上的审美情趣和审美风格;高中阶段要丰富审美体验,开阔人文视野,引导学生树立正确的美学观和文化观。要加强美育的社会资源供给。学校应积极探索与社会公共文化艺术场所、艺术团合作,开设美育课程;整合内外资源开展美育实践活动,解决中小学放学后“三点半”问题。是中小学生课外服务的有效途径和重要载体。

加强“双增加”工作,最紧迫的任务是加大对义务教育和高中体育、美育师资、教学设施设备等方面的公共财政投入,以弥补学校体育和美育资源的不足和不足。据教育部体育、卫生、艺术司负责人介绍,“十三五”期间我国体育教师人数持续增长,但目前体育教师缺口依然巨大。根据教育部公布的数据,根据国家课程计划,目前我国义务教育阶段美学教师缺口为15.5万名,高中阶段美学教师缺口为10万名,共计缺口超过25万名。

此外,公共财政应加大对校外体育和美育资源的投入,促进和扩大社会力量对体育和美育的参与,有效平衡学生接受课外体育和美育培训服务的成本。同时,加强和完善对校外体育和美育培训机构的监督管理,防止校外体育和美育培训领域过度资本化,产生新的教育焦虑,防止体育美育培训成为学生(和家长)新的校外培训负担。不要让“双倍增长”成为新的“增加的负担”。


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